<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">psychiatry</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">ПСИХИАТРИЯ</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Psychiatry (Moscow) (Psikhiatriya)</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">1683-8319</issn><issn pub-type="epub">2618-6667</issn><publisher><publisher-name>FSBSI “The Mental Health Research Centre”;   LLC «Publisher «MIA»</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.30629/2618-6667-2022-20-1-35-45</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">psychiatry-777</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ПСИХОПАТОЛОГИЯ, КЛИНИЧЕСКАЯ И БИОЛОГИЧЕСКАЯ ПСИХИАТРИЯ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>PSYCHOPATHOLOGY, CLINICAL AND BIOLOGICAL PSYCHIATRY</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Третичная профилактика компьютерной игровой зависимости у учащихся общеобразовательных учреждений</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Tertiary Prevention of Computer Gaming Addiction in Students of General Education Institutions</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0002-5216-1813</contrib-id><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Кардашян</surname><given-names>Р. А.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Kardashyan</surname><given-names>R. A.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Руслан Антраникович Кардашян, доктор медицинских наук, профессор, кафедра психиатрии, психотерапии и психосоматической патологии</p><p>Москва</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Ruslan A. Kardashyan, professor, Dr. of Sci. (Med.), Department of Psychiatry, Psychotherapy and Psychosomatic Pathology</p><p>Moscow</p></bio><email xlink:type="simple">rakar_26@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0001-8653-596X</contrib-id><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Медведев</surname><given-names>В. Э.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Medvedev</surname><given-names>V. E.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Владимир Эрнстович Медведев, кандидат медицинских наук, заведующий кафедрой психиатрии, психотерапии и психосоматической патологии</p><p>Москва</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Vladimir E. Medvedev, Cand. of Sci. (Med.), Head of the Department, Department of Psychiatry, Psychotherapy and Psychosomatic Pathology</p><p>Moscow</p></bio><email xlink:type="simple">medvedev_ve@rudn.university</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>ФГАОУ ВПО Российский университет дружбы народов, медицинский институт</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Peoples’ Friendship University of Russia, Medical Institute</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2022</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>02</day><month>04</month><year>2022</year></pub-date><volume>20</volume><issue>1</issue><fpage>35</fpage><lpage>45</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Кардашян Р.А., Медведев В.Э., 2022</copyright-statement><copyright-year>2022</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Кардашян Р.А., Медведев В.Э.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Kardashyan R.A., Medvedev V.E.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.journalpsychiatry.com/jour/article/view/777">https://www.journalpsychiatry.com/jour/article/view/777</self-uri><abstract><sec><title>Обоснование</title><p>Обоснование: начиная с середины 90-х гг. прошлого века, во всем мире наблюдается широкое вовлечение всех слоев населения планеты в компьютерные игры. В процесс «компьютеризации» втягивается огромное число представителей подрастающего поколения: детей, школьников, подростков. При длительном и частом использовании компьютера возможно формирование компьютерной игровой зависимости.</p></sec><sec><title>Цель исследования</title><p>Цель исследования: изучение эффективности третичной профилактики (ТП) компьютерной игровой зависимости (КИЗ) у учащихся общеобразовательных учреждений (ООУ).</p></sec><sec><title>Пациенты и методы</title><p>Пациенты и методы: в исследование вошли 558 учащихся 7–10-х классов ООУ в возрасте 12–17 лет (14,6 ± 2,4 года). Основную группу составили 393 подростка, прошедшие этапы третичной профилактики. В контрольную группу вошли 165 учащихся, не получавших такого вмешательства.</p></sec><sec><title>Результаты</title><p>Результаты: после проведения третичной профилактики в основной группе произошло уменьшение времени, проводимого учащимися за компьютером (p &lt; 0,05); уменьшилось число учащихся (p &lt; 0,05) со стадией КИЗ, с депрессивными состояниями и состояниями, близкими к депрессии и тревоге, улучшилось качество коммуникации (p &lt; 0,05). Увеличилось число школьников, имеющих навыки общения со сверстниками (p &lt; 0,05). В контрольной группе отмечено увеличение времени, проводимого учащимися за компьютером (p &lt; 0,05), возрастание численности подростков с аффективными нарушениями при воздержании от компьютера (p &lt; 0,05), а также тенденция к увеличению частоты проблем и откладываемых встреч и личных дел вследствие увеличения времени, проведенного за компьютером.</p></sec><sec><title>Заключение</title><p>Заключение: третичная профилактика КИЗ, включающая психотерапию и фармакотерапию, позволила у значимо большей части (p &lt; 0,05) учащихся сформировать ремиссию с дезактуализацией патологического влечения к компьютерным играм (ПВКИ) и контролировать время, проведенное за компьютером.</p></sec></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><sec><title>Objective</title><p>Objective: Since the mid-nineties of the last century, there has been a wide involvement of all segments of the world’s population in computer games. A huge number of the younger generation including children, schoolchildren, teenagers is involved in the process of “computerization”. With prolonged and frequent use of a computer, it is possible to form a computer gaming addiction.</p><p>The purpose was to study of the effectiveness of tertiary prevention (TP) of computer game addiction (CGA) in students of General education institutions (GEI).</p></sec><sec><title>Patients and methods</title><p>Patients and methods: the study included 558 students in grades 7–10 of GEI aged 12–17 years (14.6 ± 2.4 years). The main group made up 393 students who received preventive intervention, and 165 persons of the control group didn’t it.</p></sec><sec><title>Results</title><p>Results: as a result of the TP in the main group, there was a decrease in the interval of time spent by students at the computer (p &lt; 0.05); the number of students decreased (p &lt; 0.05): groups with the stage of CGA; with depressive states and states close to depression and anxiety; the quality of communication improved (p &lt; 0.05). The number of schoolchildren with communication skills with peers has increased (p &lt; 0.05). The control group revealed: an increase in the time interval spent by students at the computer (p &lt; 0.05); an increase in the number of students experiencing affective disorders when abstaining from the computer (p &lt; 0.05). There was a tendency to increase the frequency of problems as well as postponed meetings and personal matters related to spending time at the computer.</p></sec><sec><title>Conclusion</title><p>Conclusion: tertiary prevention of CGA, including psychotherapy and pharmacotherapy, allowed a significant part (p &lt; 0.05) of students to form remission with the deactualization of pathological attraction to computer games (PACG), to control the time spent.</p></sec></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>компьютерная игровая зависимость</kwd><kwd>профилактика</kwd><kwd>третичная профилактика</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>computer game addiction</kwd><kwd>prevention</kwd><kwd>tertiary prevention</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Худяков АВ, Урсу АВ, Старченкова АМ. Компьютерная игровая зависимость, клиника, динамика, эпидемиология. Медицинская психология в России. 2015;4(33):1–10.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Hudyakov AV, Ursu AV, Starchenkova AM. Komp’yuternaya igrovaya zavisimost’, klinika, dinamika, epidemiologiya. Medicinskaya psihologiya v Rossii. 2015;4(33):1–10. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Гилева НС. К вопросу о профилактике интернет-зависимости у подростков. Наука о человеке: гуманитарные исследования. 2016:2:136–139.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Gileva NS. K voprosu o profilaktike internet-zavisimosti u podrostkov. Nauka o cheloveke: gumanitarnye issledovaniya, 2016;2:136–139. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Малыгин ВЛ, Хомерики НС, Смирнова ЕА, Антоненко АА. Интернет-зависимое поведение. Журнал неврологии и психиатрии имени С.С. Корсакова. 2011;4:86–92.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Malygin VL, Homeriki NS, Smirnova EA, Antonenko AA. Internet-zavisimoe povedenie. Zhurnal nevrologii i psihiatrii imeni S.S. Korsakova. 2011;4:86–92. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Нежебицкая ИА. Влияние виртуальной реальности на подростков. Текст: непосредственный. Молодой ученый. 2017;51(185):259–262. URL: https://moluch.ru/archive/185/47493/ (дата обращения: 25.06.2020).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Nezhebickaja IA. Vlijanie virtual’noj real’nosti na podrostkov. Tekst: neposredstvennyj. Molodoj uchenyj. 2017;51(185):259–262. URL: https://moluch.ru/archive/185/47493 (data obrashhenija: 25.06.2020). (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Калинина ТВ, Ручкина АА. Компьютерная зависимость у детей подросткового возраста. Текст: непосредственный. Молодой ученый. 2016;21(125):822– 824. URL: https://moluch.ru/archive/125/34491/ (дата обращения: 25.06.2020).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kalinina TV, Ruchkina AA. Komp’juternaja zavisimost’ u detej podrostkovogo vozrasta. Tekst: neposredstvennyj. Molodoj uchenyj. 2016;21(125):822–824. URL: https://moluch.ru/archive/125/34491 (data obrashhenija: 25.06.2020). (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Männikkö N. Problematic gaming behavior among adolescents and young adults. Relationship between gaming behavior and health [Электронный ресурс] URL: http://jultika.oulu.fi/files/isbn9789526216584.pdf (дата обращения: 12.12.2019).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Männikkö N. Problematic gaming behavior among adolescents and young adults. Relationship between gaming behavior and health [Электронный ресурс] URL: http://jultika.oulu.fi/files/isbn9789526216584.pdf (дата обращения: 12.12.2019).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Paulus F, Ohmann S, von Gontard A, Popow Ch. Internet gaming disorder in children and adolescents: a systematic review. Dev Med Child Neurol. 2018;60(7):645–659. doi: 10.1111/dmcn.13754</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Paulus F, Ohmann S, von Gontard A, Popow Ch. Internet gaming disorder in children and adolescents: a systematic review. Dev Med Child Neurol. 2018;60(7):645–659. doi: 10.1111/dmcn.13754</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Кардашян РА. Диагностика компьютерной игровой зависимости с помощью лингвистического теста. Журнал неврологии и психиатрии имени С.С. Корсакова. Спецвыпуск. 2019;(7):52–57. DOI: 10.17116/jnevro201911907252</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kardashyan RA. Diagnosis of computer game addiction with the help of the linguistic test. S.S. Korsakov Journal of Neurology and Psychiatry/Zhurnal nevrologii i psihiatrii imeni S.S. Korsakova. Special issue. 2019;(7):52–57. (In Russ.). DOI: 10.17116/jnevro201911907252</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Битенский BC, Аймедов КВ, Пахмурный ВА. Клинико-психопатологические аспекты трансформации аддиктивного поведения в условиях «информационного взрыва». Вiснiк псixiатрii та психофармакотерапii. 2006;1:161–167.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Bitenskij BC, Ajmedov KV, Pahmurnyj VA. Kliniko-psihopatologicheskie aspekty transformacii addiktivnogo povedeniya v usloviyah “informacionnogo vzryva”. Вiснiк псixiатрii та психофармакотерапii. 2006;1:161–167. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Косенко ПВ. Программа первичной профилактики компьютерной и игровой зависимости как необходимое условие психологической безопасности несовершеннолетних. Ростов-на-Дону, «Школа № 61», 2015:48 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kosenko PV. Programma pervichnoi profilaktiki komp’yuternoi i igrovoi zavisimosti kak neobkhodimoe uslovie psikhologicheskoi bezopasnosti nesovershennoletnikh. Rostov-na-Donu, “Shkola № 61”, 2015:48 p. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Беловол ЕВ, Петрова ИВ. Разработка опросника для оценки степени увлеченности ролевыми компьютерными играми. Психологический журнал. 2011;32(6):49–58.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Belovol EV, Petrova IV. Razrabotka oprosnika dly otsenki stepeni uvlechennosti rolevymi komp’yuternymi igrami. Psikhologicheskii zhurnal. 2011;32(6):49–58. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Юрьева ЛН, Больбот ТЮ. Способ скрининговой диагностики компьютерной зависимости. Педиатрия/Неонатология. 2008;4:72–76.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Jur’eva LN, Bol’bot TY. Sposob skriningovoj diagnostiki komp’juternoj zavisimosti. Pediatrija/Neonatologija. 2008;4:72–76. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Гришина АВ. Тест-опросник степени увлеченности младших подростков компьютерными играми. Вестник Московского университета. Сер. 14. Психология. 2014;4:132–141.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Grishina AV. Test-oprosnik stepeni uvlechennosti mladshikh podrostkov komp’yuternymi igrami. Vestnik Moskovskogo universiteta. Ser. 14. Psikhologiia. 2014;4:132–141. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit14"><label>14</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Кулаков СА. Тест на детскую интернет-зависимость. [Электронный ресурс]. http://www.computer-timer.ru/komp’yuternaya_zavisimost’ Режим доступа: (дата обращения: 03.03. 2015 г.).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kulakov SA. Test na detskuyu internet-zavisimost’. [Ehlektronnyi resurs]. Rezhim dostupa: http://www.computer-timer.ru/komp’yuternaya_zavisimost’ (data obrashcheniya: 03.03.2015 g.). (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit15"><label>15</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Друзин ВН. Профилактика игровой компьютерной аддикции подростков в детских оздоровительно-образовательных лагерях. Ярославский педагогический вестник. 2011;1(2):36–40. (In Russ.).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Druzin VN. Profilaktika igrovoj komp’juternoj addikcii podrostkov v detskih ozdorovitel’no-obrazovatel’nyh lagerjah. Jaroslavski jpedagogicheskij vestnik. 2011;1(2):36–40. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit16"><label>16</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Методика дифференциальной диагностики депрессивных состояний В. Зунга (адаптация Т.И. Балашовой) (Шкала сниженного настроения — субдепресии (ШСНС)). [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://vsetesti.ru/231 (дата обращения: 16.05.2015 г.).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Metodika differentsial’noi diagnostiki depressivnykh sostoyanii V. Zunga (adaptatsiya T.I. Balashovoi) (Shkala snizhennogo nastroeniya — subdepresii (SHSNS)). [Ehlektronnyi resurs]. Rezhim dostupa: http://vsetesti.ru/231 (data obrashcheniya: 16.05.2015 g.). (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit17"><label>17</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Волель БА, Сорокина ОЮ. Подходы к терапии депрессий в клинической практике. Медицинский совет. 2018;1:118–122.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Volel’ BA, Sorokina OYu. Podkhody k terapii depressiy v klinicheskoy praktike. Meditsinskiy sovet. 2018;1:118–122. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit18"><label>18</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Психология общения и межличностных отношений. Опросник В.Ф. Ряховского для определения уровня общительности В кн.: Морозов АВ. Деловая психология. СПб.: СОЮЗ, 1999:145.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Psikhologiya obshcheniya i mezhlichnostnykh otnoshenii. Oprosnik V.F. Ryakhovskogo dlya opredeleniya urovnya obshchitel’nosti V kn.: Morozov AV. Delovaya psikhologiya. Sankt-Peterburg: Izdatel’stvo “SOYUZ”, 1999:145. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit19"><label>19</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Zaider TI, Heimberg RG, Fresco DM, Schneier FR, Liebowitz MR. Evaluation of the clinical global impression scale among individuals with social anxiety disorder. Psychol Med. 2003;33(4):611–622.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Zaider TI, Heimberg RG, Fresco DM, Schneier FR, Liebowitz MR. Evaluation of the clinical global impression scale among individuals with social anxiety disorder. Psychol Med. 2003;33(4):611–622.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit20"><label>20</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Бондарева ИБ, Сергиенко ВИ. Математическая статистика в клинических исследованиях. М.: ГЭОТАРМедиа, 2006:304.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Bondareva IB, Sergienko VI. Matematicheskaja statistika v klinicheskih issledovanijah. М.: GEOTAR-Media, 2006:304. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit21"><label>21</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Безенкова ТА, Мананникова АВ, Безенников КЕ. Профилактика интернет-зависимости у подростков как необходимое условие обеспечения качества обучения и воспитания. Современное педагогическое образование. 2019;10:117–120. eLIBRARI ID: 41344133</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Bezenkova TA, Manannikova AV, Bezennikov KE. Profilaktika internet-zavisimosti u podrostkov kak neobkhodimoe uslovie obespecheniya kachestva obucheniya i vospitaniya. Sovremennoe pedagogicheskoe obrazovanie. 2019;10:117–120. (In Russ.). eLIBRARI ID: 41344133</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit22"><label>22</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ловпаче ФГ. Психологические особенности интернет-аддикции как актуальная проблема современного мира. Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология. 2017;1:91–96.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Lovpache FG. Psikhologicheskie osobennosti internet-addiktsii kak aktual’naya problema sovremennogo mira. Vestnik Adygeyskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya 3: Pedagogika i psikhologiya. 2017;1:91–96. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit23"><label>23</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ахрамейко АВ, Куташов ВА. Современные аспекты лечения игровой зависимости. — Текст: непосредственный. Молодой ученый. 2016;2(106):320–326. URL: https://moluch.ru/archive/106/24824/ (дата обращения: 23.10.2021).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Akhrameyko AV, Kutashov VA. Sovremennye aspekty lecheniya igrovoy zavisimosti — Tekst: neposredstvennyy. Molodoy uchenyy. 2016;2(106):320–326. (In Russ.). URL: https://moluch.ru/archive/106/24824/ (data obrashcheniya: 23.10.2021).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit24"><label>24</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Филатова ТП. Программа психологической коррекции компьютерного игрового аддикта. Актуальные вопросы современной науки. 2015;44(1):111–122.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Filatova TP. Programma psikhologicheskoy korrektsii komp’yuternogo igrovogo addikta. Aktual’nye voprosy sovremennoy nauki. 2015;44(1):111–122. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit25"><label>25</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Кардашян РА. Компьютерная игровая зависимость у учащихся общеобразовательных учреждений (распространенность, способствующие и предрасполагающие факторы, диагностика, клиника, терапия, профилактика). М.: Издательство РУДН. 2018:272 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kardashyan RA. Komp’juternaja igrovaja zavisimost’ u uchashhihsja obshheobrazovatel’nyh uchrezhdenij (rasprostranennost’, sposobstvujushhiei predraspolagajushhie faktory, diagnostika, klinika, terapija, profilaktika). M.: Izdatel’stvo RUDN. 2018:272 p. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit26"><label>26</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Акопов АЮ. Лечение игровой зависимости. Психотерапевтический метод контраддиктивной стимуляции. СПб.: Ит., 2014:203 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Akopov AYu. Lechenie komp’yuternoy zavisimosti. Psikhoterapevticheskiy metod kontraddiktivnoy stimulyatsii. Sankt-Peterburg: It., 2014:203 p. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit27"><label>27</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Жукова ЕВ. Программа по коррекции и развитию коммуникативных компетенций подростков. ГБПОУ МО. «Промышленно-экономический техникум». Одинцово, 2014:42 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Zhukova EV. Programma po korrektsii i razvitiyu kommunikativnykh kompetentsiy podrostkov. GBPOU MO. «Promyshlenno-ekonomicheskiy tekhnikum». Odintsovo, 2014:42 p. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit28"><label>28</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Бек Дж. Когнитивная терапия. Пер. с англ. М.: ООО «И.Д. Вильямс», 2006:400 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Bek Dzh. Kognitivnaia terapiia. Per. s angl. M.: ООО “I.D. Vil’iams”, 2006:400 p. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit29"><label>29</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Хейли Д. Необычайная психотерапия (Психотерапевтические техники Милтона Эриксона). НьюЙорк; Лондон, 1986:289 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kheyli D. Neobychaynaya psikhoterapiya (Psikhoterapevticheskie tekhniki Miltona Eriksona. N’yu-York; London, 1986:289 p. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit30"><label>30</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Пережогин ЛО. Полимодальная психотерапия зависимости от персонального компьютера, интернета и мобильных средств доступа к нему. Образование личности. 2016;3:22–28.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Perezhogin LO. Polimodal’naya psikhoterapiya zavisimosti ot personal’nogo komp’yutera, interneta i mobil’nykh sredstv dostupa k nemu. Personality formation/Obrazovanie lichnosti. 2016;3:22–28. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit31"><label>31</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Гусева ОИ, Клименко ТВ, Козлов АА. Трехуровневая система комплексной профилактики психических и поведенческих расстройств вследствие потребления психоактивных веществ. Вопросы наркологии (Москва). 2016;11–12:6–14.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Guseva OI, Klimenko TV, Kozlov AA. Trekhurovnevaya sistema kompleksnoi profilaktiki psikhicheskikh i povedencheskikh rasstroistv vsledstvie potrebleniya psikhoaktivnykh veshchestv. Voprosy narkologii (Moskva). 2016;11–12:6–14. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit32"><label>32</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Бурно МЕ. Терапия творческим самовыражением: клиническая терапия творчеством, духовной культурой. Московский психотерапевтический журнал. 1999;(1):19–42.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Burno M.E. Terapiya tvorcheskim samovyrazheniem: klinicheskaya terapiya tvorchestvom, dukhovnoi kul’turoi. Moskovskii psikhoterapevticheskii zhurnal. 1999;1:19–42. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit33"><label>33</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Кардашян РА. Индивидуальные психологические маркеры лиц с компьютерной игровой зависимостью и предрасположенных к ее формированию. Журнал неврологии и психиатрии имени С.С. Корсакова. 2018;(2):16–20. DOI: 10.17116/jnevro20181182118-22</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kardashyan RA. Individual psychological markers of persons with computer game addiction and predisposed to its formation. S.S. Korsakov Journal of neurology and psychiatry. 2018;2:16–20. (In Russ.). DOI: 10.17116/jnevro20181182118-22</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit34"><label>34</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Пережогин ЛО. Комплексное лечение интернет-зависимости: синтез фармакологии и психотерапии. Психическое здоровье. 2019;5:64–71. https:// DOI: 10.25557/2074-014X.2019.05.64-71</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Perezhogin LO. Complex treatment of Internet addiction: synthesis of pharmacology and psychotherapy. Mental health. 2019;5:64–71. (In Russ.). https://DOI:10.25557/2074-014X.2019.05.64-71</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit35"><label>35</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Пережогин ЛО, Шалимов ВФ, Казаковцев БА. Зависимость от персонального компьютера, интернета и мобильных устройств, обеспечивающих удаленный сетевой доступ (клиника, диагностика, лечение). Российский психиатрический журнал. 2018;2:19–30.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Perezhogin LO, Shalimov VF, Kazakovtsev BA. Zavisimost’ ot personal’nogo komp’yutera, interneta i mobil’nykh ustroystv, obespechivayushchikh udalennyy setevoy dostup (klinika, diagnostika, lechenie). Rossiyskiy psikhiatricheskiy zhurnal. 2018;2:19–30. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit36"><label>36</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Быков ЮВ, Беккер РА. Тиаприд в терапии агрессивного поведения у больных алкоголизмом (обзор литературы). Психиатрия и психофармакотерапия имени П.Б. Ганнушкина. 2016;1:24–28.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Bykov YuV, Bekker RA. Tiaprid v terapii agressivnogo povedeniya u bol’nykh alkogolizmom (obzor literatury). Psikhiatriya i psikhofarmakoterapiya imeni P.B. Gannushkina. 2016;1:24–28. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit37"><label>37</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ястребов ДВ, Захарова КВ, Марачев МП. Применение рисперидона в комплексном лечении больных затяжными резистентными обсессивно-фобическими расстройствами. Российский психиатрический журнал. 2015;5:92–100.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Yastrebov DV, Zakharova KV, Marachev MP. The use of risperidone in the complex treatment of patients with prolonged resistant obsessive-phobic disorders. Russian Psychiatric Journal. 2015;5:92–100. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit38"><label>38</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Кардашян РА, Голубинская ОИ. Факторы риска, способствующие формированию компьютерной зависимости. Наркология. 2015;3:36–40.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kardashyan RA, Golubinskaya OI. Faktory riska, sposobstvuyushchie formirovaniyu komp’yuternoy zavisimosti. Narkologiya. 2015;3:36–40. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
